Im Juni 2026 fand an der BBS Idar-Oberstein, Harald-Fissler-Schule eine Projektwoche im Rahmen des von der EU geförderten Erasmus+ Programms statt. Schülerinnen und Schüler unserer Schule arbeiteten gemeinsam mit Gästen der OA a VOŠ Příbram aus Tschechien zu einem Thema, das die Gegenwart prägt: Digital Marketing. Die Zusammenarbeit stand ganz im Zeichen des interkulturellen Austauschs, kreativer Teamarbeit und praxisnahen Lernens.
Die Projektwoche fiel dabei in ein besonderes Jahr: Die Schulpartnerschaft zwischen der BBS Idar-Oberstein und der OA a VOŠ Příbram besteht nun bereits seit 20 Jahren. Dieses Jubiläum bildete den inhaltlichen Rahmen für die gemeinsame Arbeit – und machte die Begegnung für alle Beteiligten noch persönlicher und bedeutsamer.
Das Herzstück der Projektwoche war ein mehrtägiger Workshop, in dem die Schülerinnen und Schüler beider Schulen in internationalen Teams zusammenarbeiteten, um ein eigenes Produkt zu entwerfen und eine vollständige Werbekampagne dafür zu entwickeln. Die kreative Vorgabe war dabei bewusst eng gefasst: Das Produkt sollte die 20-jährige Schulpartnerschaft zwischen den beiden Schulen symbolisieren. So entstand aus jedem Team nicht nur ein Produkt, sondern auch ein kleines Stück gemeinsamer Geschichte. Von der ersten Skizze über den Prototypenbau bis hin zur ausgearbeiteten Marketingkampagne durchliefen die Teams alle typischen Phasen eines realen Produktentwicklungsprozesses – inklusive Zielgruppenanalyse, Markenbotschaft und digitaler Kommunikationsstrategie.
Die Projektwoche verband auf besondere Weise theoretische Grundlagen des Digital Marketings mit praxisorientierter Projektarbeit. Gleichzeitig war sie ein lebendiges Beispiel für interkulturelles Lernen: Deutsche und tschechische Schülerinnen und Schüler arbeiteten Seite an Seite, tauschten Perspektiven aus und entwickelten gemeinsam kreative Lösungen.
Der gemeinsame Besuch der Edelsteinmine Steinkaulenberg sowie eine Betriebsbesichtigung des Fissler-Standorts in Neubrücke rundeten die europäische Begegnung ab.
Die Projektwoche hat eindrucksvoll gezeigt, welche Energie entsteht, wenn junge Menschen aus verschiedenen Ländern gemeinsam an einer sinnvollen Aufgabe arbeiten. Die entstandenen Produkte und Kampagnen spiegeln nicht nur Kreativität und fachliches Können wider – sie sind auch ein Zeugnis für eine Schulpartnerschaft, die seit zwei Jahrzehnten lebt und wächst.
